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Le gouvernement kenyan franchit une étape majeure dans la modernisation de son système éducatif en déployant le numérique dans l'ensemble des écoles publiques de premier cycle secondaire. Une initiative d'envergure, soutenue par la Banque mondiale, qui vise à ancrer la technologie au cœur de l'apprentissage.
Le gouvernement du Kenya a lancé un programme national visant à intégrer l'apprentissage numérique dans l'ensemble des 10.382 écoles publiques de premier cycle secondaire (junior schools), une avancée majeure dans le cadre du curriculum basé sur les compétences (CBE). Le programme, baptisé « National Integration of ICT Learning in Junior Schools », a été officiellement lancé par le vice-président Kithure Kindiki, dans le comté d'Elgeyo Marakwet. Il est mis en œuvre par l'Autorité TIC, en collaboration avec le ministère de l'Éducation, via le projet d'accélération de l'économie numérique du Kenya (KDEAP), soutenu par la Banque mondiale.
Dans le cadre de ce programme, chaque école publique recevra un ordinateur portable pour les enseignants ainsi qu'un tableau intelligent interactif de 65 pouces, soit plus de 20.700 appareils à distribuer dans les 47 comtés du pays. Au-delà des équipements, l'initiative prévoit la connectivité Internet, du contenu pédagogique numérique aligné sur le programme scolaire, un support technique et un suivi continu. Plus de 62.000 enseignants ont déjà été formés à l'utilisation de ces outils numériques.
Lors du lancement, une leçon de sciences intégrées a été diffusée en direct depuis l'école pilote vers des classes de six comtés, illustrant la capacité du dispositif à connecter simultanément plusieurs établissements. Cette initiative s'inscrit dans la stratégie plus large du « Digital Superhighway » kenyan, qui inclut le déploiement de plus de 30.000 kilomètres de fibre optique sur un objectif national de 100.000 kilomètres.
Le gouvernement du Kenya a lancé un programme national visant à intégrer l'apprentissage numérique dans l'ensemble des 10.382 écoles publiques de premier cycle secondaire (junior schools), une avancée majeure dans le cadre du curriculum basé sur les compétences (CBE). Le programme, baptisé « National Integration of ICT Learning in Junior Schools », a été officiellement lancé par le vice-président Kithure Kindiki, dans le comté d'Elgeyo Marakwet. Il est mis en œuvre par l'Autorité TIC, en collaboration avec le ministère de l'Éducation, via le projet d'accélération de l'économie numérique du Kenya (KDEAP), soutenu par la Banque mondiale.
Dans le cadre de ce programme, chaque école publique recevra un ordinateur portable pour les enseignants ainsi qu'un tableau intelligent interactif de 65 pouces, soit plus de 20.700 appareils à distribuer dans les 47 comtés du pays. Au-delà des équipements, l'initiative prévoit la connectivité Internet, du contenu pédagogique numérique aligné sur le programme scolaire, un support technique et un suivi continu. Plus de 62.000 enseignants ont déjà été formés à l'utilisation de ces outils numériques.
Lors du lancement, une leçon de sciences intégrées a été diffusée en direct depuis l'école pilote vers des classes de six comtés, illustrant la capacité du dispositif à connecter simultanément plusieurs établissements. Cette initiative s'inscrit dans la stratégie plus large du « Digital Superhighway » kenyan, qui inclut le déploiement de plus de 30.000 kilomètres de fibre optique sur un objectif national de 100.000 kilomètres.
