Le quotidien gouvernemental ivoirien "Fraternité Matin" vient de procéder au lancement de la version numérique digitale de son journal papier. La présentation du nouveau produit a eu lieu au siège dudit quotidien dans la commune d’Adjamé, à Abidjan.
 
La nouvelle version numérique digitale de FratMat remplacera de façon progressive la version PDF du journal jusque là vendue aux abonnés, notamment à l’étranger. Contrairement à la version PDF, cette nouvelle version digitale sera sécurisée de sorte que les abonnés ne puissent pas l’imprimer. A travers cette initiative, les dirigeants de Fraternité Matin veulent épouser l'ère du moment et ne pas rester en marge de la révolution numérique qui s’opère dans le pays.
 
Selon la responsable du service Ntic du journal, le secteur de la communication doit faire face au défi des mutations numériques infligé par l'avènement des Tics. D’après elle, cette version digitale vise à rendre l'information facile d'accès, sans se déplacer.
 
" La version numérique du quotidien Fraternité Matin facilite l'accès à l'information. Trois formules d'abonnement (mensuel, trimestriel et annuel) sont mises à disposition pour recevoir en ligne le journal avec l'intégralité des informations, sans se déplacer. Ce service est disponible sur PC, Smartphone et Androïd ", a-t-elle expliqué.

L'école primaire d'application 1 et 2 de Limete (Kinshasa) accueille la toute première classe Internet à énergie solaire en République démocratique du Congo.
 
La classe à énergie solaire est un dispositif comprenant un générateur à énergie solaire, une connexion Internet à haut débit, une vingtaine d'ordinateurs et accessoires audiovisuels à vidéoconférence et de télésurveillance. Le vendredi 7 mars 2014, la toute première classe Internet à énergie solaire en République démocratique du Congo a été inaugurée par le ministre de l'Enseignement primaire, secondaire et professionnel (EPSP), Maker Mwangu Famba. La cérémonie a eu lieu à l'école primaire d'application (EPA) 1 et 2 de Limete.
 
Le ministre de l'EPSP a justifié l'intégration, par son ministère, dans le programme national d'enseignement du niveau primaire au secondaire, du cours d'informatique, vecteur du numérique qui constitue la puissance économique de certains Etats africains, par le fait que la communication, la conversation, le traitement de l'information voire le dialogue sont assurés dans un délai favorable et ceci, grâce aux Nouvelles techniques de l'information et de la communication (NTIC).